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学力是学习力和常识水平的简称。指一个人的常识水平与在同意常识、理解常识和运用常识方面的能力。对于更高层次的、重视学术研究能力的硕士教育来讲，学位本身比学历更有说服力。

同等学力是非本科、硕士生毕业者考试报名硕士生、博士生，与不拥有硕士生、博士生学历的职员申请硕士和博士学位时的必要条件。在国内，同等学力资格须经申请人所在单位证明与同意其考试报名或申请的单位审核。

各招生单位会依据我们的实质状况，对同等学力考生作源于己的规定，综合各招生单位对同等学力考生的需要，主要有以下几个方面：

1、经过本科段课程。各招生单位对同等学力考生的需要，大都主要体目前对本科段课程学习程度的需要上。在具体需要上，有些学校需要考生需要经过5门以上本科段核心课程成绩，有些需要8门以上，有些需要10门以上，还有些需要需要在本专业专升本并经过本科段的所有核心课程。之所以这样，是由于招生单位将考生经过本科段课程的需要视为考生是不是达到同等学力的要紧条件。所以，并非只须专业毕业两年就能考试报名了，考生应详细知道招生单位的具体需要并提早做好筹备。在报名前应到本科段就读学校开具由教务部门出具的成绩证明单。自学考试生到自学考试办开具证明。

2、英语达到本科毕业水平。不少同等学力考生觉得，考研需要过大学英语四级。其实，英语水平的需要招生单位各不相同，只有少数学校对同等学力考生的英语水平做出特别规定，考研并不是必须要过四级。何况从2006年开始不允许社会考生考试报名四六级了，届时招生单位也会对此做出适合调整和灵活处置。其实，伴随研究生招生政策的日趋灵活，招生单位把自主权放到各有关院系。譬如对英语水平有些高校只不过在原则上规定“英语达到本科毕业水平”，至于具体作何需要，则由各院系学会。

3、需要发表论文或有科研成就。不少同等学力考生表示这非常不现实。其实，各招生单位对此也知道，只不过对同等学力考生作出更高需要而已。

4、复试时要加试两门专业课。加试是对同等学力考生的基本需要，也是国家教育部的统一需要，其目的在于以直接的形式测试考生的实质水平。加试需要考生需要达到及格水平。对于专业课加试的状况，考生应该在初试完毕接到复试公告后，尽快知道考试报名专业的需要，提早做好筹备。

一般说来，同等学力考生包含以下三种状况：一是大专生，包含普通高校、成人高考、自学考试或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。二是成人教育应届毕业生，因为成人教育应届本科生考试报名时，即每年的11月中旬，并没获得本科学历，所以只能以同等学力的资格考试报名。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生的资格考试报名。成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格考试报名。三是国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。

通常情况下，绝大多数招生单位都招收同等学力考生。但也有部分招生单位的部分专业不招收，这是依据不同专业对考生不一样的需要而确定的。譬如部分院校的外语、法律等专业因为需要较高而不同意同等学力职员考试报名，这样的情况毕竟是极少数，考生需趁早了解招生单位的具体需要。

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